2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明了学校思政课的重要意义，对如何办好新时代思政课作出了部署、提出了要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。

一年来，湖北文理学院认真学习、坚决贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，持之以恒地建好马克思主义学院、马克思主义理论学科，办好思政课，把立德树人的根本任务真正落到实处。

学校党委高度重视

习近平总书记强调，学校党委要坚持把从严管理和科学治理结合起来。学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。

湖北文理学院党委长期以来高度重视思想政治理论课建设。学校思想政治理论课教师座谈会召开后，学校党委第一时间统筹组织全校认真学习，旗帜鲜明、毫不含糊的把加强思政课建设的各项措施落到实处。

一年来，学校党委（常委）会议、校长办公会分别召开了两次专题会议，听取马克思主义学院建设和思想政治理论课教学工作汇报，通过了《湖北文理学院进一步加强马克思主义学院建设的意见》，解决了思政课教师队伍建设和待遇等实际问题。

一年来，学校党委书记唐峻四次参加马克思主义学院教师集体备课会，走进思政课课堂听课达到十余节次。校长丁世学两次深入马克思主义学院调研工作，开现场办公会，解决马克思主义学院和思政课发展中面临的困难。联系校领导几乎每周都参加马克思主义学院教师集体备课会，分管教学的校领导也多次深入马克思主义学院指导思政课教学改革。学校常委会上确定校领导听课制度中，必须要保证一定比例的思政课。

一年来，学校严格按照教育部《高等学校马克思主义学院建设标准》、《高等学校思想政治理论课建设标准》和《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》等文件要求，把马克思主义学院纳入学校发展规划，进行重点建设，严格保证思政课课程学分、学时，为马克思主义学院建设、不断改善思想政治理论课教学、科研、办公等条件提供了保障。学校强化课程思政建设，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

推动思政课教学改革创新

习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。一年来，湖北文理学院落实习近平总书记办好思政课的“八个相统一”，大力推动思想政治理论课教学改革。

深化以“知识讲授+项目研讨+成果展示”为模式的思想政治理论课教学改革。通过思政课教学改革，逐步解决教师“教”、学生“学”、教师的“教”与学生的“学”脱节、学生“知”与“行”脱节等问题，让学生把课堂上所学知识、观念应用到实践中去，达到内化于心、外化于行，坚定马克思主义科学世界观和人生观，真正做到知行合一。

进一步完善思政课集体备课制度。开展集体备课活动，是提高思想政治理论课教师教学水平的一个重要途径，也是新时代思想政治理论课教师的标准和要求。马克思主义学院建立了集体备课制度，形成了每周两个下午，以课程教研室为单位开展集体备课的制度，主要研讨授课内容、授课形式与方式技巧，对思政课教学质量的提高提供了保障。

探索建立了跨校备课制度。2019年，马克思主义学院在高质量发展的对标过程中，选取《马克思主义基本原理概论》课程与三峡大学马克思主义学院建立了共同集体备课制度，在日常网络平台充分交流的基础上，每学期两校两个教研室的教师集中研讨备课2-3次，相互交流、共同提高。

推进思政课由“教材体系”向“教学体系”转变。围绕学校应用型人才培养改革，以2018版思想政治理论课教材为基础，以教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“专题教学指南”为指导，全力推进“教材体系”向“教学体系”转变的学习和研究，切实提升思想政治理论课的教学效果，把立德树人根本任务落到实处。

加强思政课实践教学。每门思政课都制定了有针对性的实践教学计划，加强实践教学。如结合教学内容组织学生开展的社团活动、读书小组、征文比赛、办报办刊、演讲辩论、书法摄影、社会实践、爱心工程、温暖工程、历史情景剧表演等多种形式。

湖北文理学院思想政治理论课通过改革创新要质量，与课程思政同向同行，严格落实学校“严管、严教、严学、严考”四严要求，从氛围到学风到效果都有了较大的转变，思政课质量和水平显著提升。

加强思政课教师队伍建设

习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”一年来，学校加大思政课师资队伍建设力度，从数量到质量上有了较大的提升。

加强教师思想建设。思政课教师要完成好党和人民赋予的光荣任务，必须坚持教育者先受教育的原则，自己先做出表率，带头对马克思主义理论进行全面系统地学习，不断提高自身思想政治水平。湖北文理学院十分重视思政课教师教师的思想建设，强调并要求教师要通过学习马克思主义理论的“源点”资料——马克思主义经典著作，深入思考马克思主义理论和实际相结合的条件、内容、特点和规律，加深对马克思主义基本原理的认识，进一步掌握运用马克思主义基本原理的方法、环节和要点，并在课堂教学中贯彻和运用。

建立了系列学习制度。湖北文理学院马克思主义学院提前统筹规划，每周拿出三个下午的时间开展教育部“周末理论大讲堂”等集中业务学习，确保全院教师暑假有一次集中研讨学习及社会实践活动，每学期每位教师外出参加学术会议1-2次。

加大人才培养和引进力度。一年来，学校高度重视马克思主义学院教师队伍建设，支持三位教师在职攻读博士学位，引进两位博士研究生。马克思主义学院现有专职教师33人，其中教授8人，具有博士学位的教师10人。全校思政课教师力量整体上得到了较大的改善，为提高思政课教学质量、落实立德树人任务提供了根本保障。